ธฤติ ประสานสอน รองเลขาธิการสภาการศึกษา บินประชุมลาว โชว์แนวทางการพัฒนาเด็กปฐมวัย สู่สายตา ASIAN
วันที่ 15 พ.ค. 2567 นายธฤติ ประสานสอน รองเลขาธิการสภาการศึกษา เป็นตัวแทนประเทศไทยเข้าร่วมการประชุม “Southeast AsiaRegional Forum on EnsuringEqual Access to Quality EarlyChildhood Care and Education” จัดโดย สมาคมประชาชาติแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ เอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (Association of South East Asian Nations: ASEAN) โดยมีสาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาวเป็นประธาน ณ โรงแรมแลนด์มาร์คแม่โขงริเวอร์ไซด์ นครหลวงเวียงจันทน์ สปป.ลาว
สำหรับเวทีการประชุมระดับภูมิภาคครั้งนี้มุ่งเน้นประเด็นการรับรองโอกาสที่เท่าเทียมต่อการเข้าถึงการพัฒนาเด็ก ปฐมวัยและการดูแลที่มีคุณภาพ ซึ่งมี ผู้แทนระดับรัฐมนตรี ผู้บริหารระดับสูง และระดับนโยบายจากประเทศสมาชิกอาเซียน 10 ประเทศ และ ภาคีเครือข่ายเข้าร่วม สำหรับประเด็นดังกล่าวโดยเฉพาะด้านการดูแลและการจัดการศึกษาเด็กปฐมวัย (Early Childhood Care and Fdiication FC.CF) สถดคล้องกัน ตั้งแต่ 0-8 ปี” ของสำนักงาน เลขาธิการสภาการศึกษาขึ้นมานำ เสนอ ซึ่งมีการกำหนดรอยเชื่อมต่อ ของเด็กปฐมวัยในบริบทของ ประเทศไทยที่สำคัญไว้ 3 ช่วง ได้แก่ 1) รอยเชื่อมต่อจากบ้านสู่สถาน พัฒนาเด็กปฐมวัย (ช่วงอายุ 3 – 9 เดือน และ อายุ 10 – 24 เดือน) 2) รอยเชื่อมต่อจากสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยสู่ระดับอนุบาล (ช่วงอายุ 2 ปี 6 เดือน และอายุ 3 – 5 ปี) 3) รอยเชื่อมต่อจากระดับอนุบาลสู่ระดับประถมศึกษา (ช่วงอายุ 6 – 8 ปี) ซึ่งแต่ละรอยเชื่อมก็มีแนวปฏิบัติแตกต่างกันไปตามความเหมาะสม พร้อมทั้งนำหลักการนี้มาสร้างข้อเสนอเชิงนโยบายต่าง ๆ อีกด้วย นอกจากนี้ยังได้นำเสนอวีดิทัศน์ “3 เร่ง 3 ลด 3 เพิ่ม ฟื้นฟูการพัฒนาเด็กปฐมวัย ตั้งแต่ 0-8 ปี ” ของสำนักงาน เลขาธิการสภาการศึกษาขึ้นมานำเสนอ ซึ่งมีการกำหนดรอยเชื่อมต่อของเด็กปฐมวัยในบริบทของประเทศไทยที่สำคัญไว้ 3 ช่วง ได้แก่ 1) รอยเชื่อมต่อจากบ้านสู่สถานพัฒนาเด็กปฐมวัย (ช่วงอายุ 3 – 9 เดือน และ อายุ 10 – 24 เดือน) 2) รอยเชื่อมต่อจากสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยสู่ระดับอนุบาล (ช่วงอายุ 2 ปี 6 เดือน และอายุ 3 – 5 ปี) 3) รอยเชื่อมต่อจากระดับอนุบาลสู่ระดับ ประถมศึกษา (ช่วงอายุ 6 – 8 ปี) ซึ่งแต่ละรอยเชื่อมก็มีแนวปฏิบัติแตกต่างกันไปตามความเหมาะสม พร้อมทั้งนำหลักการนี้มาสร้างข้อเสนอเชิงนโยบายต่างๆ อีกด้วย
นอกจากนี้ยัง ได้นำเสนอวีดิทัศน์ “3 เร่ง 3 ลด 3 เพิ่ม ฟื้นฟูการพัฒนาเด็กปฐมวัย ฟื้นฟูการพัฒนาเด็กปฐมวัย ทางรอดประเทศไทย” ที่มีคำบรรยายภาษาอังกฤษ เพื่อให้ผู้เข้าร่วมประชุมรับทราบถึงกลยุทธ์การ ฟื้นฟูพัฒนาการเด็กปฐมวัยจาก สถานการณ์ COVID-19 ที่ประเทศไทยกำลังขับเคลื่อนอยู่ การนำเสนอของนายธฤติ ประสานสอน รองเลขาธิการสภาการศึกษา ด้วยประเด็นแนวทางการดำเนินการช่วงรอยเชื่อมต่อของเด็กปฐมวัย ตั้งแต่ 0-8 ปี นับเป็นกรณีศึกษาที่น่าสนใจจากประเทศไทย สามารถก่อให้เกิดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ถือเป็นบทบาทสำคัญในการร่วมขับเคลื่อนการพัฒนาเด็กปฐมวัยในภูมิภาค อาเซียนอย่างยั่งยืน..
ภาพ/ข่าว อนุศักดิ์ – เสาวภา แสนวิเศษ / มุกดาหาร
